为深化职业教育教学改革，全面推进项目化教学改革落地实施，进一步夯实我院教师教学设计能力，规范项目化课堂教学流程，提升人才培养质量，经学院研究决定，开展2026年度经济管理学院教师教学技能大赛暨项目化教案展示活动。现将有关事项通知如下。
经济管理学院全体教师（含辅导员）
本次活动以项目化教学设计为核心，聚焦职业教育岗位能力培养要求，开展教学设计与教案展示评比，每位参赛教师须独立提交1份2课时完整的项目化教学设计教案，具体要求如下：
（一）教学设计要素完整
参赛教案须结构完整、内容详实，形式不做统一要求，但应包含但不限于以下核心要素：教学目标、学情分析、教学重难点、教学资源、教学总体设计（明确教案所属教学项目）、教学实施过程（师生活动）、教学评价、教学反思等。所有要素需贴合教学实际，内容真实、贴合课程、逻辑严谨，杜绝模板化、形式化内容。
教学设计全过程须深度融入项目化教学理念，明确教学目标，打破传统课堂教学模式，以岗位真实项目为载体、以工作任务为驱动，重构教学内容与教学流程。教案需充分体现“项目引领、任务驱动、学做一体”的职业教育教学特色，贴合职业教育育人核心要求。
教学实施环节须紧密对接行业真实生产过程、企业岗位工作标准与岗位核心能力要求，清晰地梳理教学项目、课堂任务与岗位技能、职业素养之间的对应关系，实现课堂教学与岗位需求的精准衔接，凸显高职教育实践性、职业性、应用性的教学特点。
本次活动由学院统一组织院外专家组成评审团队，本着公平、公正、公开的原则，对参赛教案进行集中评审，综合评定作品质量、项目化呈现度、设计创新性、岗位适配度、教学实用性等维度。
活动按参赛总人数比例设置各级奖项，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%，优秀奖若干。（辅导员序列单独评奖）
1. 提交时间：2026年6月7日前（逾期不予受理）
2. 提交方式：以各专业中心为单位，统一收集本中心教师参赛教案，汇总整理后报送至学院学术办，辅导员由学管办统一提交至学术办，不接受教师个人单独提交。
3. 提交要求：各专业中心须严格审核参赛作品完整性、规范性，确保所有提交作品符合本次活动各项要求。
1. 高度重视，积极参与。本次活动是提升教师教学能力、推进项目化教学实施的重要举措，各专业中心、学管办需高度重视，积极动员、组织本单位教师参与，以赛促学、以赛促教。
2. 严把质量，杜绝敷衍。全体参赛教师需认真研读项目化教学要求，结合所授课程特色精心设计教案，立足岗位实际优化教学流程，确保参赛作品质量。
3. 规范报送，按时完成。各中心严格按照时间节点完成材料收集、审核与报送工作，确保活动有序开展。
其他未尽事宜，由经管学院学术办负责解释。
经济管理学院
2026年5月21日
